Julia Garnelo Gutiérrez y Antía Ovalle Hernández, ambas de 2º de Bachillerato de Investigación/Excelencia en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada, se han proclamado campeonas en la VIII edición de la Fase Nacional del Concurso Tipo ‘Incubadora de Sondeos y Experimentos’ organizado por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO).
Acudían al concurso, organizado en esta edición por el Instituto Cántabro de Estadística (ICANE), como representantes de Castilla y León en la categoría de Bachillerato, gracias a su trabajo titulado: Diseño y comparación estadística de dispositivos de medida de erosión por salpicadura, tutorizado por Santiago Alonso Palacio, profesor de Matemáticas del IES Gil y Carrasco, y dirigido por María Fernández Raga, profesora en el Departamento de Física Aplicada de la Universidad de León. Dicho trabajo, realizado como Proyecto de Investigación de 2º curso del Bachillerato (BIE), consistió en la elección, observación experimental y análisis estadístico de dos sistemas de medición de erosión por salpicadura existentes, y el diseño de uno nuevo a partir de materiales económicos accesibles. Precisamente el éxito de este proyecto de investigación, y lo que les ha valido este importante reconocimiento, es la originalidad del dispositivo que Julia y Antía fueron capaces de idear y al que denominaron “One Way Cup” (Taza Unidireccional).
Durante los días 27, 28 y 29 de junio tuvieron que defender su proyecto ante un tribunal compuesto por Jesús López Fidalgo, Presidente de la SEIO, Ángeles Gil Blanco, Subdirectora General adjunta de Ordenación Académica del MECD y Juan Manuel Rodríguez Poo, Catedrático de Fundamentos del Análisis Económico de la Universidad de Cantabria. Finalmente recibieron el primer premio Nacional de la máxima categoría de manos de los consejeros de Economía, Hacienda y Empleo y de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria, Juan José Sota y Francisco Fernández Mañanes, respectivamente, en el Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Náutica de Santander.
Dos alumnas del IES Gil y Carrasco de Ponferrada, campeonas de España en Estadística
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El IES Gil y Carrasco Campeón del concurso «Las Matemáticas del Planeta Tierra»
FRACTUS, FRACTA, FRACTAL, «LOS FRACTALES DEL PLANETA BIERZO»
En 1975 se acuñó el término fractal para describir ciertas formas geométricas cuya estructura se repite en cada una de sus partes, y en las partes de sus partes. Hoy en día aparecen prácticamente en cualquier ámbito de la Ciencia o del conocimiento. Pero ¿qué es realmente un fractal?, ¿cuáles son sus propiedades?, ¿podemos encontrarlos en El Bierzo? Estas son algunas preguntas que se responden en el proyecto: “Los Fractales del Planeta Bierzo” y que han hecho que el IES Gil y Carrasco se haya proclamado campeón del concurso “Las Matemáticas del Planeta Tierra» convocado por el IMUVA (Instituto de Matemáticas de la Universidad de Valladolid).
El equipo autor de este trabajo estuvo formado por los alumnos de 4ºC: Paula González, Alba Honrubia, Luis Martínez, Andrea Mendaña, Irene Rey y Sara María Vaamonde, dirigidos por Santiago Alonso Palacio, su profesor de matemáticas. El IES Gil y Carrasco fue seleccionado entre más de 30 participantes para la fase final, disputada el 26 de abril en el Auditorio del Museo de la Ciencia de Valladolid, en la que superaron al equipo del IES Virgen de la Encina, también de Ponferrada, que ocupó el segundo lugar y al IES Virgen de la Calle de Palencia, que fue tercero.
En nuestro trabajo buscamos manifestaciones fractales en la comarca de El Bierzo. Las encontramos:
- En la sinuosidad de su contorno geográfico, estableciendo diversos Rankings fractales en los que incluimos El Bierzo con todas las provincias de España, con las Comunidades Autónomas, con los países de la Unión Europea y con los Países de la OCDE.
- En los canales de Las Médulas, a los que comparamos con los canales de Roma. Demostramos que nuestros canales, no sólo son mucho más largos, cosa que ya se sabía, sino que además son muchísimo más fractales (sinuosos) que los de la capital de Imperio.
- En los helechos del carbonífero, gracias a la colaboración del Museo de la Energía de Ponferrada, que accedió a mostrárnoslos.
- Por último en la música de Cristóbal Halffter, que nos recibió en el Castillo Palacio de los Marqueses de Villafranca, para explicarnos su obra llamada Fractal.
Además, para familiarizarnos con este concepto de fractal, un tanto escurridizo, realizamos una serie de experimentos de muy diversos ámbitos, como pintura fractal, una Celda de Hele-Shaw (dinámica de fluidos) e incluso un postre fractal (Hidromiel con fractal fluido de Arzak).
El día de la defensa del trabajo, nuestros chicos dejaron impresionado al jurado y a los asistentes al acto con una exposición magnífica en la que mantuvieron sus nervios a raya y dieron lo mejor de sí mismos.
El premio para cada alumno, donado por la UVA y recogido de manos de D. Fernando Rey, Consejero de Educación de Castilla y León, consistió en una mochila y 300 euros en metálico para cada uno de los alumnos. Pero además, a última hora nos comunicaron que toda la clase estaba invitada al evento y a una visita al Museo de la Ciencia de Valladolid.
La fiesta por lo tanto fue completa: primer premio y excursión gratis para toda la clase de 4ºC. En el auditorio del museo presenciamos en primer lugar las presentaciones de los trabajos finalistas. A continuación, mientras los miembros del jurado deliberaban, asistimos a la conferencia “Es la hora de los matemáticos”, a cargo de D. Alfonso Gordaliza Ramos, catedrático de la Universidad de Valladolid. Tras esta interesantísima charla llegó el momento de la incertidumbre, hasta que nombraron al IES Gil y Carrasco campeón. Ya por la tarde en el museo, visitamos dos exposiciones temporales: Arqueomúsica y Excreta, una exposición (in)colora, (in)odora e (in)sípida, la exposición permanente y el Planetario.
En resumen, muchas horas de trabajo y esfuerzo que concluyeron de la mejor manera posible. Nos consta que la organización del concurso quedó impresionada por nuestro trabajo y nos insisten en que no dejemos de presentarnos en años venideros… todo se andará.
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Vídeotutoriales de Estadística con Excel 4ºESO
En estos dos vídeos os explico lo que hemos visto estos últimos días en clase… y la parte que no nos ha dado tiempo.
Estadística Descriptiva Unidimensional
Estadística Descriptiva Unidimensional (continuación)
Estadística Descriptiva Bidimensional
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Problemas resueltos de la PAU, EBAU… (¡o como se llame!)
Enfrascados y enloquecidos como andamos este año los que damos clase en 2º de Bachillerato, me he embarcado en un proyecto, en la esperanza de ayudar a mis alumnos a superar la temida EBAU; que a las dificultades habituales, este curso le añade la desinformación, la incertidumbre y, por qué no decirlo, el mosqueo generalizado. Este proyecto consiste en grabar la resolución de problemas de la antigua PAU de Castilla y León para que, si así lo desean, puedan complementar lo que, irremediablemente, en clase se da con prisas.
De momento he grabado las cuestiones y problemas de Probabilidad. En breve completaré el bloque de Estadística y me pondré con lo demás para que esté a tiempo… esto es lo que ha salido de momento:
LISTA DE REPRODUCCIÓN: Operaciones con sucesos:
LISTA DE REPRODUCCIÓN: Combinatoria y Experimentos Compuestos:
LISTA DE REPRODUCCIÓN: Teorema de Probabilidad Total y Teorema de Bayes:
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Las Matemáticas del amor
Tres consejos para el amor demostrados matemáticamente:
#1: ¿Cómo conseguir éxito en citas online?
#2: ¿Cómo elegir a la pareja perfecta?
#3: ¿Cómo evitar el divorcio?
(activa los subtítulos en español si el inglés no es lo tuyo)
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Fabero on my mind
Ya hace tiempo que le debía este pequeño homenaje a mi querido IES Beatriz Ossoio. Hoy por fin he reunido el ánimo para sentarme frente al ordenador y poner en orden unas pocas palabras.
Ahora que ya llegué y ya me fui, echo la vista atrás y recuerdo cuan equivocado estaba a propósito de lo que me iba a encontrar en Fabero. El estereotipo del minero me hacía prever a gente dura y tosca, acaso con poco interés por lo académico. Nada más lejos de la realidad. En mi experiencia, nunca me he encontrado con un alunado más amable ni más educado. Dar clase en el IES Beatriz Ossorio es algo así como jugar en el Camp Nou; si no lo haces bien es porque no sabes o porque no quieres. Tanto es así que este año me ha servido para reencontrarme con mi maravillosa profesión.
Para siempre me quedará, por supuesto, el orgullo de haber ganado por segunda vez el Concurso de Estadística, tanto a nivel autonómico como nacional, con el trabajo Espaldas Cargadas. (Ver el trabajo aquí).
Campeones de España de Estadística en la Categoría Primer Ciclo de ESO. Badajoz, julio 2016.
Comienzo ahora una nueva e ilusionante etapa en el que, en condiciones normales, debería ser mi Instituto hasta que me retire, el IES Gil y Carrasco. El cambio es grande, de 200 a 1000 alumnos, de 3 a 11 profesores de matemáticas, de Fabero a Ponferrada.
El reto es igualmente grande, no echarme a dormir, no dejarme engullir y sacar la cabeza. Seguir disfrutando de este noble trabajo.
Amigos de Fabero, ha sido un placer. Fabero on my mind…
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Nueva etapa
Después de algún tiempo de inactividad, este blog retoma la función para la que fue creado; la publicación de documentos para mis alumnos y para todo aquél que los considere útiles. Esta vocación de devolver a Internet una mínima parte de lo que yo he podido obtener, hace que no emplee Aulas Virtuales que requieran uso de contraseña.
Este año comienzo una nueva etapa en el IES Beatriz Ossorio de Fabero, si eres alumno de este instituto, bienvenido. Para acceder a los archivos debes pulsar en una de las pestañas «MAT E.S.O» o «MAT Bachillerato».
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¡Campeones de España de Estadística!
Muchas (muchas) horas de trabajo después, podemos decirlo: Somos los campeones de España.
Así es, el IES Europa de Ponferrada acaba de proclamarse campeón en la categoría de ESO en la V Fase Nacional del Concurso Tipo “Incubadora de Sondeos y Experimentos”, celebrado los pasados días 2 y 3 de julio en Madrid y organizado por la Universidad Complutense en colaboración con la SEIO (Sociedad de Estadística e Investigación Operativa).
Participábamos con nuestro trabajo titulado: “¿Merece la pena estudiar?” realizado por las alumnas Estefanía López Guerrero, Lucía Merayo Alonso, Miriam Merayo Rodríguez y Patricia Silva Fernández, a las que he tenido el placer y el orgullo de dirigir. En este trabajo, que nos sirvió para acudir a esta importante cita como campeones de Castilla y León, realizábamos un pormenorizado estudio de la percepción de los alumnos de nuestro Instituto sobre sus estudios, y lo hacíamos desde diversos puntos de vista; tanto su visión de los agentes implicados en su educación, como de la excelencia académica y de la confianza que tienen en los mismos como garantía para encontrar un empleo de calidad.
Minutos después de recibir el premio, en el Photocall del Museo del Traje.
Las alumnas tuvieron que exponer en público su trabajo en el salón de actos del Museo del Traje, frente a un tribunal compuesto por auténticas eminencias en la materia, como Gerardo Sanz Sáiz, vicepresidente de Estadística de la SEIO, Adolfo Gálvez Moraleda, subdirector general de Difusión Estadística del INE y Emilio Carrizosa Priego, presidente entrante de la SEIO. Los miembros del jurado felicitaron a las chicas por su brillante exposición y porque, según destacaron de su trabajo, era “impresionante” cómo abarcaba todas las fases de una encuesta y con qué rigor lo hacía.
Castilla La Mancha resultó ganador en la categoría de Bachillerato. Obtuvieron menciones de honor las autonomías de Galicia, Andalucía, Cataluña y Extremadura.
Foto de todos los premiados: ganadores y menciones de honor.
Una experiencia inolvidable que nos recuerda lo bien que salen las cosas cuando se hacen con ilusión. Dos días antes de ir a Madrid juraba que no volvería a presentarme en muchos años. Ahora ya estoy pensando en algo para el año que viene. Esa será otra historia y otro instituto.
Procuraré reconciliarme con mi blog. Saludos si hay alguien al otro lado.
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Si me dan a elegir , ¿ a quién relaciono con Kant?
Sólo aprendefilosofía podía mezclar a Kant con los Chunguitos.
Si me dan a elegir entre Kant y tú, me quedo contigo
Léase este post con música de los chunguitos :
si me dan a elegir comparar a Kant con otro autor o corriente, ¿con quién me quedo? (Hay amor, me quedo contigo…)
Relaciones de Kant:
- Con Rousseau, fundamentalmente en el que se basa pero se distancia en su teoría política, su concepción del hombre y su concepción del Estado y de la libertad. Hay que ir explicando cómo lo entiende Rousseau y cómo Kant
- En ética: Kant defiende la ética formal frente a las éticas materiales. Puedo compararlo con cualquier autor de éticas materiales: por ejemplo con Aristóteles o con Hume. Aristóteles defendía que el fin de la ética era conseguir la felicidad, que la virtud se aprendía en la polis porque había mucho de experiencia, etc. : nada de esto defiende Kant, hay que explicar una y otra…
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Vetusta Morla – Copenhague
El corría, nunca le enseñaron a andar,
se fue tras luces pálidas.
Ella huía de espejismos y horas de más.
Aeropuertos. Unos vienen, otros se van,
igual que Alicia sin ciudad.
El valor para marcharse,
el miedo a llegar.
Llueve en el canal, la corriente enseña
el camino hacia el mar.
Todos duermen ya.
Dejarse llevar suena demasiado bien.
Jugar al azar,
nunca saber dónde puedes terminar…
o empezar.
Un instante mientras los turistas se van.
Un tren de madrugada
consiguió trazar
la frontera entre siempre o jamás.
Llueve en el canal, la corriente enseña
el camino hacia el mar.
Todos duermen ya.
Dejarse llevar suena demasiado bien.
Jugar al azar,
nunca saber dónde puedes terminar…
o empezar.
Ella duerme tras el vendaval.
No se quitó la ropa.
Sueña con despertar
en otro tiempo y en otra ciudad.
Dejarse llevar suena demasiado bien.
Jugar al azar,
nunca saber dónde puedes terminar…
o empezar.
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Célebre visitante en el IES Europa
Es uno de los jóvenes más conocidos de España tras verlo en muchas fotografías junto a rostros políticos y personajes conocidos del país. En el IES Europa también se nos ha colado, ¡no íbamos a ser menos!
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500 Años de Retratos Femeninos – Philip Scott Johnson
Candidato al Video más creativo en los Premios Youtube 2007, con música de Bach: Sarabande, de la Suite para violonchelo n.º 1 en sol mayor, BWV 1007.
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Beirut – Elephant Gun
If I was young, I’d flee this town
I’d bury my dreams underground
As did I, we drink to die
We drink tonight
Far from home, elephant gun
Let’s take them down one by one
We’ll lay it down, it’s not been found
It’s not around
Let the seasons begin
It rolls right on
Let the seasons begin
Take the big game down
Let the seasons begin
It rolls right on
Let the seasons begin
Take the big game down
And it rips through the silence
Of our camp at night
And it rips through the night
[Incomprehensible]
And it rips through the silence
Of our camp at night
And it rips through the silence
All that is left is all that I hide
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IES EUROPA: PRIMER PREMIO AMNISTÍA INTERNACIONAL
Y otra, y otra y otra…
El IES EUROPA gana el primer premio del Concurso de Vídeo de Amnistía Internacional MI CUERPO, MIS DERECHOS.
A juicio del Jurado, el audiovisual ganador visibiliza con efectividad las violaciones de derechos humanos que muchas personas en todo el mundo sufren al ser vulnerados sus derechos sexuales y reproductivos.
Enhorabuena a todos los participantes, Carmen Merayo Asensio, Ruth López, Sergio Sierra Ameigidez, Omar Martinez Fernandez, David Fernández, Jorge Delgado Blanco, Javier Carpin, Nacho Mañá, Mjosé De Castro Jesus Fernandez, y todos aquellos que han colaborado.
Pronto recibiremos en el IES EUROPA una delegación de Amnistía Internacional.
Día del Libro
De la factoría del multipremiado y agasajado internacionalmente Javier Carpintero, llega Shakespeare in Ponferrada, un homenaje del IES EUROPA a William Shakespeare con motivo del 450 aniversario de su nacimiento, coincidiendo con el Día del Libro.
Un vídeo de los alumnos de 4º de ESO.
U2 – Sunday, Bloody Sunday
I can’t believe the news today
Oh, I can’t close my eyes
And make it go away
How long…
How long must we sing this song?
How long? How long…
‘cause tonight…we can be as one
Tonight…
Broken bottles under children’s feet
Bodies strewn across the dead end street
But I won’t heed the battle call
It puts my back up
Puts my back up against the wall
Sunday, Bloody Sunday
Sunday, Bloody Sunday
Sunday, Bloody Sunday
And the battle’s just begun
There’s many lost, but tell me who has won
The trench is dug within our hearts
And mothers, children, brothers, sisters
Torn apart
Sunday, Bloody Sunday
Sunday, Bloody Sunday
How long…
How long must we sing this song?
How long? How long…
‘cause tonight…we can be as one
Tonight…tonight…
Sunday, Bloody Sunday
Sunday, Bloody Sunday
Wipe the tears from your eyes
Wipe your tears away
Oh, wipe your tears away
Oh, wipe your tears away
(Sunday, Bloody Sunday)
Oh, wipe your blood shot eyes
(Sunday, Bloody Sunday)
Sunday, Bloody Sunday (Sunday, Bloody Sunday)
Sunday, Bloody Sunday (Sunday, Bloody Sunday)
And it’s true we are immune
When fact is fiction and TV reality
And today the millions cry
We eat and drink while tomorrow they die
(Sunday, Bloody Sunday)
The real battle just begun
To claim the victory Jesus won
On…
Sunday Bloody Sunday
Sunday Bloody Sunday…
Los números de 2013
Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2013 de este blog.
Aquí hay un extracto:
La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 24.000 veces en 2013. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 9 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.
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Shine On You Crazy Diamond
Un hombre fornido y con la cabeza y las cejas completamente afeitadas, vistiendo una chaqueta blanca, zapatos blancos y llevando consigo una bolsa de plástico en las manos entró al estudio mientras la banda grababa «Shine On You Crazy Diamond». La banda no lo pudo reconocer por un tiempo, cuando de repente uno de ellos se dio cuenta de que era Syd Barrett. Para ese momento, Barrett había ganado mucho peso (cuando le preguntaron, él contestó: «He estado comiendo mucho, he comido muchas chuletas de cerdo») y había afeitado todo su pelo, incluso sus cejas, y su ausencia durante cinco años hizo que sus ex-compañeros se tomaran un tiempo en identificarlo. Finalmente, se dieron cuenta de quién era y Roger Waters estaba tan apenado que se quebró en llanto. Cuando le preguntaron qué pensaba sobre Shine on You Crazy Diamond, Barrett dijo que sonaba «un poco vieja». Él fue recibido con entusiasmo por la banda pero, posteriormente, se fue durante la improvisada fiesta por la boda de David Gilmour (que coincidió con ese día). Esa fue la última vez que el resto de la banda lo vio.
Por otro lado Rick Wright comentaría: «Fui al estudio en Abbey Road, Roger estaba sentado, mezclando en la consola y yo vi a este gran tipo calvo sentado detrás de Roger y no pensé nada de él, en aquellos días era normal que personas extrañas vagabundearan en las sesiones. Entonces Roger dijo, ‘¿Sabes quién es este tipo?, ¿lo sabes? Es Syd’. Eso fue un gran shock, porque yo no lo había visto en seis años».
Radiohead – Nude
Don’t get any big ideas;
They’re not gonna happen.
You paint yourself white,
And fill all with noise;
There’ll be something missing.
Now that you’ve found it,
It’s gone.
Now that you feel it,
You don’t.
You’ve gone off the rails.
So don’t get any big ideas;
They’re not gonna happen.
You’ll go to hell for what your
Dirty mind is thinking.
EXAMEN SEPTIEMBRE 1ºBACH CCSS -RESUELTO
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ex_sep2013_1bach_ccss_hoja2
ex_sep2013_1bach_ccss_hoja3
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ex_sep2013_1bach_ccss_hoja5
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Manic Street Preachers – Found That Soul
Enséñame una maravilla,
de la que no puedas estar segura,
existo en un lugar,
un vacío que he hecho por mí mismo.
Pero sigo aquí encallado,
con toda la escoria,
Tan limpia, tan perdida…
Tan bella.
Pero encontré esa alma,
sí encontré ese hogar,
pero encontré esa alma.
Un súbdito no…
un súbdito no soy.
Enfermo y pálido pero
extrañamente vivo.
Vasos sanguíneos rotos
alinean mis mejillas,
los reflejos tienen mal aspecto,
y de algún modo parecen irreales.
Pero encontré esa alma,
sí encontré ese hogar,
pero encontré esa alma.
Enséñame una maravilla…
Enséñame una maravilla…
EXAMEN ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD 1º BACH CCSS 29-V-2013
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1º BACH CCSS – EXAMEN DERIVADAS 17-V-13
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L1B RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
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L1B RECUPERACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
Examen de recuperación de la primera evaluación, Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales 1º Bachillerato. RESUELTO.
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Los números de 2012
Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2012 de este blog.
Aquí hay un extracto:
4,329 films were submitted to the 2012 Cannes Film Festival. This blog had 52.000 views in 2012. If each view were a film, this blog would power 12 Film Festivals
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¡COMENTANDO EL SORTEO DEL GORDO PARA EL PAÍS!
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DESAFÍO EXTRAORDINARIO DE NAVIDAD: NÚMEROS BONITOS, NÚMEROS FEOS
Con motivo de la Lotería de Navidad, EL PAÍS y la RSME presentan un ‘desafío extraordinario’. Entre los acertantes se sorteará una biblioteca matemática y un libro con todos los desafíos anteriores. Manda tu respuesta antes de las 00.00 horas del sábado 22 de diciembre (la medianoche del viernes al sábado, hora peninsular española) aproblemamatematicas@gmail.com y participa en el sorteo.
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Puedes visitar el desafío en El País desde AQUÍ.
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EXAMEN DE REPESCA L1B TEMAS 1 y 2
Sin que sirva de precedente.
(ojo: la pregunta 3 a) tengo que corregirla; resolví con … log(64/2) en lugar de … (log64)/2 como dice el enunciado. Haciéndolo bien debe salir x=10.
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Semanal IES Europa – SEMANA 1
Es impresionante la vida cultural que se mueve en un instituto de enseñanza secundaria. Se hacen viajes, se participa en charlas, se reciben premios, se sale al teatro, a conciertos… y sin embargo muchas veces esto no se sabe o no se valora suficientemente.
Con esta idea, la de difundir todas las cosas buenas que hacemos, para que se valoren en su justa medida, nos hemos embarcado en un nuevo proyecto, que hemos llamado «semanal ies europa». En está publicación periódica incluiremos estas cosas a las que me refiero en un formato compacto.
El número 1 nos ha quedado asÍ:
Viaje a Viena, finalistas en un festival internacional de cine, músicas africanas, Amnistía Internacional… sólo la semana pasada.
Para verlo a tamaño completo: SEMANAL EUROPA semana1
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EXAMEN 6-NOV-2012. 1º BACH. CCSS
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The Black Keys – Gold On The Ceiling
Down in the waves Ahí abajo en las olas,
She screams again ella grita de nuevo,
Roar at the door ruge en la puerta,
My mind can’t take much more mi mente no puede soportar mucho más,
I could never drown in nunca podría ahogarme dentro.
They wanna get my… Quieren llevarse mi…
They wanna get my… quieren llevarse mi…
Gold on the ceiling oro del techo (escondido en el techo).
I ain’t blind No estoy ciego,
Just a matter of time es solo una cuestión de tiempo
Before you steal it antes de que lo robes,
It’s alright está bien,
Ain’t no guarding my high no protejo mis alturas.
Clouds cover love Las nubes cubren el amor,
Barbed wire snare una trampa de alambre de espino,
Strung up, strung out muy nervioso (muy colocado o ahogado)
I just can’t go without no puedo seguir (ir) sin ello,
I could never drown in nunca podría ahogarme dentro.
They wanna get my… Quieren llevarse mi…
They wanna get my… quieren llevarse mi…
Gold on the ceiling oro del techo (escondido en el techo).
I ain’t blind No estoy ciego,
Just a matter of time es solo una cuestión de tiempo
Before you steal it antes de que lo robes,
It’s alright está bien,
Ain’t no guarding my high no protejo mis alturas.
They wanna get my… Quieren llevarse mi…
They wanna get my… quieren llevarse mi…
Gold on the ceiling oro del techo (escondido en el techo).
I ain’t blind No estoy ciego,
Just a matter of time es solo una cuestión de tiempo
Before you steal it antes de que lo robes,
It’s alright está bien,
Ain’t no guarding my high no protejo mis alturas.
On the ceiling En el techo,
I ain’t blind No estoy ciego,
Just a matter of time es solo una cuestión de tiempo
Before you steal it antes de que lo robes,
It’s alright está bien,
Ain’t no guarding my high no protejo mis alturas.
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Algunos gráficos estadísticos interesantes y de plena actualidad
QUÉ FUNCIONA PARA EL ESPAÑOL
LA EDUCACIÓN EN CASTILLA Y LEÓN
CIUDADANOS POR FUNCIONARIO
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MARCOS GARCÍA FIERRO, IES «EUROPA» – PONFERRADA, CAMPEÓN OLÍMPICO NACIONAL DE MATEMÁTICAS
Nuestro alumno de 2º de ESO del IES «EUROPA» de Ponferrada: MARCOS GARCÍA FIERRO HA GANADO LA OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICAS.
En la OLIMPIADA REGIONAL fue representando a LEÓN , donde quedó finalista; y de allí pasó a OLIMPIADA NACIONAL, representando a CASTILLA Y LEÓN.
ENHORABUENA MARCOS, EL CIELO ES EL LÍMITE.
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«Seremos muy malos… pero somos los mejores»
Hace unos días se publicaba en la prensa (leonesa) el rutilante éxito de un alumno de un centro concertado ponferradino, seleccionado para el proyecto Estalmat (programa para la detección y estímulo de jóvenes talentos matemáticos) el artículo venía adornado con una bonita foto del talentoso joven, enfundado en una camiseta con el nombre de su colegio. No decía la noticia que era uno entre 25 seleccionados, también olvidaba que el resto venían de la escuela pública.
Me pregunto por qué sucede esto. De un lado está bien claro el afán propagandístico del colegio en cuestión, que unido al desconocimiento y el nulo espíritu crítico del periodista, dieron lugar a una información tan sesgada. Pero por otro, y eso es lo que más me molesta, está la baja autoestima del profesorado de la enseñanza pública y la poca valoración que la población tiene de todo aquello que lleva el apellido de «público».
Es una reivindicación clásica del profesorado de la pública la tan manida dignificación de la labor docente, pero mientras esperamos a que venga alguien de fuera a dignificarnos, perdemos el tiempo con campañas teledirigidas, absurdas y estériles, en forma de camisetas verdes, panderetas y demás asnadas.
Yo propongo que nos dignifiquemos nosotros mismos, que demos lo mejor de nosotros mismos, que nos sintamos orgullosos de lo que hacemos, que es mucho, muy bueno y muy importante para la sociedad. Y una vez que nos lo creamos, posiblemente ese reconocimiento social o «dignificación», vendrá solo. No obstante, tampoco estaría de más que nos diésemos un poco de autobombo (que en eso sí que nos ganan por goleada) que contásemos a quien nos quisiese escuchar la cantidad de cosas buenas que hacemos, los éxitos de nuestros alumnos y, por ende, nuestros propios éxitos. Y en eso estoy ahora mismo (si alguien ha llegado leyendo hasta este punto). Trascribo la noticia aparecida hoy, 21 de junio de 2012 en El Diario de León:
El instituto Gil y Carrasco de Ponferrada acoge mañana la entrega de los premios del concurso Canguro Matemático a los alumnos de los institutos públicos de la capital berciana que obtuvieron las mejores puntuaciones.
En la vigésimo novena edición de este certamen han participado más de 10.000 alumnos de 37 provincias y en tres de los niveles: primero, segundo y cuarto de ESO, el ganador absoluto ha sido un alumno ponferradino. Lucía Mallo, del instituto Europa, ha sido la ganadora del primer curso de ESO; Marcos García, también del Europa, ha ganado entre los alumnos de segundo de ESO; y Pablo González, del Gil y Carrasco, es el ganador del nivel 4 (4º de ESO).
Otros 15 alumnos de los institutos Europa, Fuentesnuevas, Gil y Carrasco y Virgen de la Encina también han sido premiados al ocupar lugares destacados en el concurso.
Por si alguien no se percata de la magnitud de lo logrado, resumo:
- Concurso a nivel nacional
- 6 niveles (de 1º ESO hasta 2º Bachillerato)
- En 3 de ellos los alumnos con mayor puntuación pertenecen a institutos públicos ponferradinos (de los cuales, 2 son del mío, el IES Europa)
No cabe duda que es como para sacar pecho y pensar que las cosas se están haciendo bien. Pero pongamos las medallas en los cuellos adecuados, este éxito sin precedentes se debe fundamentalmente al entusiasmo y al trabajo altruista de los profesores del Proyecto Estalmat de Ponferrada (otra vez: de la pública) y fundamentalmente a José Manuel Arranz, que dedica buena parte de su tiempo libre a este proyecto y a la preparación (en horas de recreo) de las pruebas del canguro matemático.
Y es que… seremos malos, pero somos los mejores.
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EXAMEN PAU JUNIO 2012 RESUELTO
Aquí os pongo el examen de junio de este año. Todos los problemas son bastante típicos y entran dentro de lo que habíamos preparado con mayor énfasis en las clases de preparación de los últimos días. A pesar de ello parece que las primeras impresiones no son muy buenas… (¿¿¿¡¡¡POR QUÉ ****!!!???)
En cuanto a qué opción es la más fácil… no sabría qué decir, la verdad es que ambas son bastante asequibles.
¡Ea! feliz verano y a ver el viernes qué noticias tenemos…
MATEMATICAS APLICADAS CCSS PAU JUNIO 2012 RESUELTO
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Santiprofemates 